top of page

Это текст. Нажмите, чтобы отредактировать и добавить что-нибудь интересное. Это легко.

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

в МБОУ СОШ  № 5

в 2016-2017 учебном году.

Пропаганда здорового образа жизни в СОШ № 5 осуществляется через:

1.            урочную деятельность;

2.            дополнительное образование;

3.            работу с классными руководителями и родителями (с привлечением сотрудников медицинского кабинета);

4.            работу медицинского кабинета;

5.            уроки кинесеологии;

6.            школьные мероприятия;

                           1.            Урочная деятельность.

1.            Уроки биологии и анатомии.

В программу включены темы уроков, связанные с решением вопросов здорового образа жизни. Так, в программе по анатомии для 8 класса следующие темы связаны с профилактикой заболеваний и сохранением здоровья: «Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения», «Гигиена и профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Первая помощь при кровотечениях», «Профилактика заболеваний органов дыхания», «Гигиена питания», «Закаливание организма. Гигиена кожи, одежды и обуви», «Гигиена зрения и слуха», «Суд над вредными привычками. Скажи наркотикам «нет»». В программе 9 класса уроки по темам: «Наследственные заболевания», «Генномодифицированные продукты: за и против», «Обсуждение фильма «Ген скорпиона»», «Здоровье человека и окружающая среда».

2.            Уроки физической культуры.

Формирование основ знаний о здоровом образе жизни на уроках физической культуры осуществляется в рамках вводных бесед, инструктажей по технике безопасности с учетом особенностей видов спорта, изучаемых по программе; а также через сообщение необходимых основ знаний по личной гигиене, режиму дня, влиянию физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей.

Кроме того, пропаганда здорового образа жизни осуществляется и на уроках физической культуры, проводимых на стадионе.

3.            Уроки ОБЖ.

В содержании программы по ОБЖ заложены темы, пропагандирующие здоровый образ жизни. К ним относятся следующие темы:

9 класс Раздел «Основы здорового образа жизни»:

             Здоровье человека, общие понятия и определения.

             Индивидуальное и общественное здоровье.

             Духовное и физическое здоровье.

             Основные критерии здоровья, понятие о резервах здоровья.

             Индивидуальная система поддержания и укрепления здоровья.

             Особенности режима труда и отдыха в подростковом возрасте.

             Двигательная активность и здоровье.

             Особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.

             Мотивация на создание благополучной семьи.

10 класс Раздел «Действия здорового образа жизни»:

             Общие понятия о режиме жизнедеятельности.

             Пути обеспечения высокого уровня работоспособности.

             Основные понятия о биологических ритмах организма.

             Влияние биологических ритмов на уровень жизнедеятельности человека.

2.            Кинесиологическая служба.

Пропаганда здорового образа жизни ведётся педагогом-организатором по валеологии в следующих направлениях: работа с учащимися, работа с родителями, работа с учителями.

                1.            Работа с учащимися.

1.            Проведение внеурочных бесед по кинесиологии «Азбука здоровья» (1-3 классы).

2.            Проведение внеурочных бесед по кинесиологии с учащимися 4 классов в рамках кинесиологии сопровождения раздела окружающего мира «Человек и его здоровье».

3.            Проведение внеурочных бесед с девочками 4-7 классов по вопросам гигиены периода полового созревания.

4.            Проведение внеурочных бесед с мальчиками 4-7 классов по вопросам соблюдения правил поведения и норм гигиены при посещении школьных туалетов.

5.            Организация часов бесплатного оздоровительного плавания для учащихся школы во внеучебное время.

6.            Контроль за обеспечением выполнений требований СанПин в лицее (столовая, сан. узлы, коридоры, учебные классы).

7.            Контроль соблюдения воздушно-теплового режима в учебных кабинетах начальной школы.

8.            Контроль состояния освещённости в учебных кабинетах и помещениях лицея.

                2.            Работа с родителями.

0.            Беседы с родителями учащихся начальной школы о необходимости организации режима дня и рабочего места ученика в домашних условиях.

                   3.            Работа с учителями.

0.            Организация производственной зарядки на переменах.

1.            Консультации для учителей по вопросам проведения бесед с учащимися из групп продленного дня («Режим питания, труда и отдыха»).

           3.            Дополнительное образование.

В 2016-2017 уч.г. в школе работали разнообразные кружки и секции, демонстрирующие преимущества здорового образа жизни:

«Баскетбол» (5-9 классы),

«Футбол» (4-9 классы),

«Волейбол» (5-9 классы),

«Ритмика» (1-4 классы)

Эти кружки и секции пользуются популярностью у учащихся и их родителей. Учащиеся, занимающиеся в них, выступают на соревнованиях районного и городского уровня, завоёвывая награды и пропагандируя преимущества здорового образа жизни среди сверстников.

С сентября 2016 года в школе действует спортивный клуб. В клубе занимаются 30 учащихся.

15 сентября состоялось торжественное открытие Спортивного клуба.

               

                 

4.            Работа с классными руководителями и родителями.

Классные руководители систематически проводят классные часы в форме дискуссий, бесед и тренингов для учащихся по разработанному в лицее плану. Один из разделов этого плана называется «Формирование представления о здоровом образе жизни». Раздел включает в себя следующие темы:

o             «Веяния современной моды и здоровья»,

o             «Предупреждение пивного алкоголизма»,

o             «Физиологические и психологические особенности детей переходного возраста»,

o             «От А до Я в спорте» с использованием компьютерных презентаций (серия классных часов);

o             «Профилактика игровой и компьютерной зависимости».

Классные руководители систематически проводят родительские собрания с приглашением работников медицинского кабинета, кинесиологической  службы.

5.            Работа медицинского кабинета.

Работа по пропаганде здорового образа жизни осуществляется, в первую очередь, через лекции и беседы с учащимися и их родителями, проводимые еженедельно. Темы бесед:

1.            Профилактика гриппа и ОРВИ, 1-10 классы.

2.            Рекомендации по закаливанию детского организма, 1-4 классы.

3.            Профилактика болезней грязных рук, 1-5 классы.

4.            Профилактика педикулёза, 1-4 классы.

5.            Профилактика алкоголизма, 8-10 классы.

6.            Профилактика табакокурения, 5-10 классы.

7.            Профилактика наркомании, 8-10 классы.

8.            Пропаганда здорового образа жизни, 1-10 классы.

9.            Профилактика заболеваний глаз у детей, 1-4 классы.

10.          Профилактика заболеваний опорно-двигательной системы, 5-10 классы.

Работниками медицинского кабинета осуществляется контроль проведения уроков физической культуры, выполнения санитарно-гигиенических норм, а также контроль выполнения требований СанПин в столовой, санитарных узлах и учебных помещениях лицея.

Пропагандой здорового образа жизни является и профилактика инфекционных заболеваний (профилактические прививки), туберкулёза (реакция Манту), организация осмотра учащихся специалистами (9, 10 классы).

               

 

 

Заместитель директора по ВР                           Кулбасова Л.А.

Учитель физкультуры                                           Былинкин Р.С.     

Уважаемые посетители, вы находитесь на старом сайте школы, новый сайт находится здесь.

bottom of page